Travaux Dirigés et Travaux Pratiques de L2 : Chimie des Solutions

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415px-logo-p7-svgAnnée universitaire 2016-2017, Licence 2 Semestre 3, 14h (TD) + 24h (TP) / 2017-2018 : 24h de TP / 2018-2019 : 12h de TP

J’ai enseigné au sein de l’UE Chimie des Solutions (L2S3) à la fois en TD et en TP.

Ceci m’a permis d’améliorer les liens entre théorie et pratique, de faire réutiliser aux étudiants les connaissances acquises en TD pour mieux appréhender les TP, et les manipulations en TP pour leur faire visualiser et rendre plus concrets les exercices proposés en TD.

J’ai également appris à bien préparer un TD et un TP, à anticiper les questions des étudiants, à préparer des exemples permettant de clarifier les énoncés.

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Travaux Pratiques de L1 : Chimie Générale

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415px-logo-p7-svgAnnées universitaires 2016-2017, 2017-2018 et 2018-2019, Licence 1 Semestre 1, 28h

Angie Attouche, responsable de l’enseignement, m’a beaucoup appris. Il est en effet très pédagogue, et enseigner à ses côtés a été très formateur. J’ai appris à être plus didactique, plus claire pour les étudiants.

 

Pour les années scolaires 2017-2018 et 2018-2019, j’enseigne en complément dans l’UE de Méthodologie (24h ; séances de préparation aux TP).

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Formation : Enseigner la chimie

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Cette journée d’accueil des doctorants ayant une mission d’enseignement en chimie m’a permis de connaître l’organisation des apprentissages propre à l’Université Paris Diderot. Les formateurs ont eu le soin d’aborder également la gestion de l’hétérogénéité des étudiants, les méthodes permettant de rendre un cours interactif favorable à l’apprentissage. Des mises en situation et anecdotes m’ont permis d’apprendre à faire passer des concepts généralement difficiles à comprendre pour les étudiants, que ce soit en TD ou en TP. Les retours d’expérience des intervenants et des autres doctorants ont également été très intéressants, tant pour avoir quelques pistes permettant d’être plus clair et didactique que pour mieux connaître les attentes des étudiants.

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